Entre los postulados del Festival de Cine Iberoamericano de Huelva está la formación de los espectadores del futuro y la incentivación de su pensamiento crítico por medio de su acercamiento a las salas de miles de estudiantes de Huelva y su provincia. Cuatro pilares abarcan su amplio programa escolar: alfabetización audiovisual, formación de cinéfilos, captación de públicos y el cine como motor de cohesión social y debate generacional.
Dentro de las actividades del Departamento de Actividades Educativas y de Desarrollo, la sección Primera Pantalla proyectará siete películas (cinco de animación y dos de ficción) de España, Francia, Italia, México y Bélgica.
Especialmente concebida y adaptada al público infantil y juvenil, esta sección cubre diferentes edades y etapas educativas y aborda cuestiones esenciales para los niños y jóvenes, como la amistad, la solidaridad, el acoso escolar, la responsabilidad medioambiental, las desigualdades sociales, la familia, la identidad, la inclusión, la capacidad de superación o el valor de la lectura; cuestiones que permiten que la experiencia cinematográfica se prolongue y se convierta en punto de partida para el diálogo en el aula.
En esta edición los títulos seleccionados son “Arco”, de Ugo Bienvenu, “El chico de los pantalones rosa”, de Margherita Ferri, “El tesoro de Barracuda”, de Adrián García, “La luz de Aisha”, de Shadi Adib, “Olivia y el terremoto invisible”, de Irene Iborra, “Rescate congelado. Una película de huevos”, de Gabriel Riva Palacio y Rodolfo Riva Palacio, y “Un pequeño mundo”, de Laura Wandel.
Cine y Valores
A esta programación se suma Cine y Valores, una iniciativa que profundiza en la relación cine-educación, en este caso, llevando directamente las películas a los centros docentes. El programa, desarrollado en colaboración con diferentes entidades cinematográficas, combina proyecciones de cortometrajes con encuentros y coloquios entre cineastas y estudiantes.
En colaboración con la Asociación Andaluza de Mujeres de los Medios Audiovisuales (AAMMA) se proyectarán “No pisar”, de Rocío Sepúlveda, “Quejío de loba”, de Andrea Ganfornina, “Tiempo y perdón”, de Teresa Trasancos, y “Tsunami”, de María Pulido. Cuatro títulos que, a través de lenguajes muy diferentes, abordan la gentrificación, la pérdida de identidad de los barrios, la violencia heredada, la ruptura de los ciclos de abuso, los traumas familiares y las consecuencias del cambio climático. A estos títulos se suman “Inquilinos”, de Adrián Ordóñez, y “Tiempo prestado”, de Paco Ortiz, programados colaboración con la Academia de Cine de Andalucía,.
Ventana Cinéfila
Un programa educativo del que también forma parte la séptima edición de Ventana Cinéfila,.espacio online destinado a la formación del público del futuro y a la creación de nuevas audiencias, ya comentado en una anterior entrega informativa.
